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来加拿大四年,英语学习、择校的点点滴滴

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发表于 2015-11-16 11:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
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本帖最后由 地球那一边 于 2015-11-16 18:30 编辑 ! @# h* ~( P# D

8 `. X' c/ ?, ~6 I% z% v1 [北美移民、留学有四大难关——生活起居、文化差异、孤独思乡和职业发展。" e/ T" B3 m) ?4 ?
而这四大难关归根结底是一个问题——“语言”* f% W& X$ R  s
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语言过关,我们就有了中英双语的信息渠道,资源反而更丰富;
- [% |, `1 g% F1 E语言过关,文化差异就变成了交友时的开门三板斧,茶余饭后的谈资;
, d7 c. l$ o- B- L( d语言过关,各国各民族的朋友多起来,尝遍各国美食游历各地美景,哪里还有时间顾影自怜;
& ]7 H/ F, L- Q  B- [" q语言过关,随着中国在世界的影响力与日俱增,中英双语是很大的就业优势。: N: C( ?, w2 @0 B& w3 [

9 t0 z6 |& d/ z" p/ ~可是,学习语言真的是慢慢长路,必须不断练习,不断犯错,然后不断纠正错误。外国人学中文不可能速成,中国人学英文也如是。更何况我们的方法还不一定对。
" @7 y/ J) H5 ^( X1 o( y
- W5 E& _# s0 `笔者上学时轻松拿下4、6级,毕业后又一直在外企就职,但托福成绩一直不尽人意。2011年来加,我决定不再给考试中心和国内各种培训班送钱,在渥太华大学的ESL报名踏踏实实学英语。刚到的3个月,15个学生左右的班里中国人寥寥,英语进步是神速的。但随着英语水平的提高,我慢慢觉得此课程过于书本化,不够实用,再加上老师传统的授课方式,昏昏欲睡的情况时有发生。不过,总体说来,选择来加学语言的第一步是完全正确的。因为,在说英语的国家跟英语是母语的老师学才地道。托福、雅思成绩再高,只说明应试能力强。那些“学霸”一进校园,立刻会觉得连去咖啡馆点餐都困难。不是因为点餐的词句有多难,只是因为没有环境去学去练。
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7 h9 ^2 Z8 P( N' C我从ESL语言毕业后,却发现自己的英语暴露出来的问题越来越多。
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; r9 ~! Z0 q& \4 D# P邮件、正式信函、学术或报告类文章——词到用时方恨少。邮件做不到言简意赅;长篇的又不够正式和专业。移民和留学生多多少少都需要与政府机构、医疗机构、律所和招生办打交道,那种词穷的无力感,大家都有吧。
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4 i- i; s' _% \+ K. }; ~# w# c还有以前写东西,想要引经据典,百度一搜,拿来主义;来加之后,老师会经常问:”这是你的观点还是引用的?”人家是尊重知识产权的,引用是要注明出处的,此外,格式很重要;格式是教育程度和专业度的标志
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' {  p: u/ y" u% I# r社交圈子——出了国,圈子也随着那片大陆远去了。在加,英文好圈子自然广,信息也灵通,而且两者相辅相成。对于移民和留学生来说,语言课程和大学时的同学是英语圈子最初的组成部分。另外,本地中大型公司的面试机会多数都是说英语的朋友介绍的。. b4 Q0 |" e( }/ B7 s1 n) X9 n

7 J4 f1 H) O$ {2 L. E/ w* l; y工作——应聘找工作是条苦旅。坚持走下去的人会成功,会有社会融入感。为什么说的这么绝对?因为中国移民和留学生只有少数选择这条路走到底。不劳筋骨不苦心志,在陌生的国度还想找好工作,给我3个不雇加拿大本地人偏要雇你的理由先。
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' J+ I) k: |  R7 O5 a1 R——刚登陆时,英语不好,信息不多,不好比价。语言有了一定基础,就开始认真地搜索本地资源,想办法节省开支。
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% s& ]4 x/ ^, o+ U基于以上考量,2012年我决定换城市和学校。多伦多作为加拿大第一大城市便成了首选。由于专业和经济实力,攻读MBA暂放一边,先学实用的College课程。语言的问题又出现了。交流已不成问题,但是流利、发音准确和专业度只不过是自我介绍时的形容词罢了,名不副实。于是我选择语言和专业课程连读,在Google上研究了一下,锁定几所口碑不错的Colleges。我先去校园逛了一圈,综合考量了交通、课程设置、学校设施、本地和国际学生的比例以及毕业生就业率。因为我希望能有一个好的英语环境,所以选择了中国学生较少的Humber College. 我接受了英语水平测试,然后顺利进入了语言部分EAP(English for Acdemic Purpose)课程的学习。7 w, E) _+ C! T7 Z- ?* z, j

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EAP课程包括写作、语法、听说和社会学(社会学最后一级才有)。写作课程主要是教授方法,比如如何用英语的思路组织语言,如何遣词造句撰写发言稿才能吸引听众、如何规范地引用观点和数据支持自己的内容。这就基本解决了我之前对于邮件、正式信函、学术或报告类文章写作的担忧。而且,老师非常强调客观辩证的思考方式(critical thinking),这是我们中国人缺乏的,也是本地企业看重的一项素质。另外,Humber师资的构成偏年轻化,老师会组织大家讨论时事,观看TED Talk (著名英语脱口秀节目),我也是从此养成了每天早晨听CBC radio的习惯。我了解了当地时事,和本地人聊天找话题自然不难。而且,老师很鼓励大家阅读,不是那种枯燥的课文,而是新闻、科普文章、文学短篇等的综合。当阅读成为一种习惯,语言学习就无处不在了。- E, p! m9 L/ H" a3 B% x& U. p

- W2 V$ Z8 N7 f- e完成EAP后,2013年进入专业课学习,50人的班里只有3个中国人。又是一个绝佳的练习英语,拓展本地圈子的机会。虽然一开始有些吃力,主要是小组讨论时我实在跟不上加拿大人说话的节奏,但是很快就进入了状态,英语也有了更大的进步。最值得骄傲的就是我在EAP  program中练就了规范的专业写作格式,连有些加拿大本地生也很难做到,做group project的时候帮他们修订格式是我的任务之一。) [) _% a. q$ l! q

' E, o- Y: t& h+ ]总结起来,英语学习就是在老师和助教的正确指引下狂练。作为一届校友,我推荐大家去听听Humber EAP program的免费试听课,由Catherine Dunn主讲。以下是Catherine对于学习英语的三点建议:& \" p5 _. ?6 a4 Z* I9 h1 q
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  • 1. 英语不是“学”出来的,而是“练 ”出来的。英语的学习是一个反复练习,不断接受反馈意见,并逐渐做到熟练并准确的运用语言的过程。
  • 2. 中国学生要有意识切换英语频道并延长此频道的时长。
  • 3. 学习的形式和渠道要不拘一格,还要与时俱进。
  • Catherine.jpeg . V3 ]1 J) ]; n. V. L
有志将英语学地道的朋友不妨一试,Humber EAP program免费试听课安排如下:3 T* b. U& `7 l
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11月28日:9:30-11:30或12:30-14:30
5 M$ j& L6 A+ I& r. M9 N$ L6 L9 v12月12日:9:30-11:30或12:30-14:30
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) }# P) N' p+ H7 b. J/ x
' ^0 y) ?$ a* B" n0 ]* V地点:3199 Lake Shore Blvd W, Etobicoke
1 w2 ~9 `; \: t7 S9 T. j( A  u# L教室:J201
5 \$ d! g  p! `1 {以下是校园地图:' u# Z: S$ Q. O# J6 R$ \/ {
Map_副本.jpg ' t; a- X& J7 }% Z+ Z: `7 h
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活动完全免费!为了保障试听课的效果,每场只限12人左右参与,因此想参加的朋友请尽快完成网上预约。2 @# K1 N' `" j5 ~% p0 N8 N) t9 f- \
预约网址请点击这里:Humber College EAP专业英语免费试听课预约
或者也可以直接电话预约:416-838-4741
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此外,除了试听课之外,还会带大家参观一下Humber College Lakeshore Campus,  以便大家对学校的设施有一个更充分的了解,如果将来就读这所学校,这些设施是对所有学生开放的,不妨多走走,多看看,有任何问题也可以随时提出。
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