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孩子如何练网球

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孩子如何练网球1 u6 e5 \0 w4 t- I4 m8 l6 p: {

. ]3 q0 P3 h- T, k1 w9 N. v  I) @- m+ \6 X6 a
      很多家长都希望自己的孩子具有网球特长,但也有人很迷惑,到底孩子从几岁开始学球?如何让自己的孩子更有效率地网球?这些问题,经常能够碰到。我觉得,冠军是在14岁之前被制造出来的,所以这个阶段非常重要,如果训练不科学会遗憾终身的。那么,如何练,才能为孩子未来的网球生涯打下良好的基础呢? * M: F- G5 W4 B, O3 ~

1 i  N% t( {( s  d9 w5 F( R( T( {
# F. p# C- T, t/ @/ ]% ]$ Q      首先,把14岁之前的孩子分为三个阶段:第一阶段,4-5岁,以运动能力训练为主;第二阶段,6-8岁,重点是基础网球技术;第三阶段,9-13岁,更精细的技术训练。 . y- j3 h$ c. P/ H! U- V
/ V  D! H0 U/ D( d! ^% b

1 z! G1 ]: f- v8 u0 @3 M& r第一阶段:4-5岁 ( i/ B1 V' c: @# N' @; r$ r4 @
$ ~  [) l# j& S. B5 @
      这个时期的训练重点是建立孩子很强的运动基础,这可以使将来的技术训练效果更理想。有些教练在这个时期就开始让孩子进行大量而细致的网球技术训练,而不是运动基础训练。我想,这种方法是错误的。4-7岁是孩子的一个特殊成长时期,对孩子协调性的塑造有重要影响。所以,在4-5岁这个年龄段,训练计划应该是,花大量的时间在简单的运动项目上。 ) o3 k' [  Y# x7 w. j; o' s
3 ]4 m9 W: Z& H9 k% @! d# m( _3 b
      训练孩子身体各个部位的肌肉可以使孩子的身体形成复杂的肌肉群。在以后学习网球技术动作的过程中,他们会比没有进行过这种训练的孩子接受的更快。这个时期还不适于对孩子进行网球技术动作的训练,过早对孩子的潜能进行开发,实际上是制约了他们潜能的积累。
) {1 M! L9 p" P2 Q% ]) d7 T3 c, q3 e
       我们应该认识到,大多数4-5岁的孩子还没有能力对时间和空间的组合进行准确地感知。在较短的距离内,他们很难认知球在飞行中的速度和距离,也很难判断触球瞬间该在什么时候。换句话说,他们可能几乎接不到大多数的来球。在这种情况还一味地练击球技术,这会导致训练的效果很差,更严重的会让孩子产生挫败感,失去对网球的兴趣。
8 u' f' v  p7 e8 H, k' o* ?% f. R8 R, U2 ], [# B/ `
      当然,即使基础运动能力的训练也最好能借助网球、球拍,这样的训练效果会非常好,虽然也是在网球场上进行,但其实只是一般的身体基础训练。
$ m. ?# R  F& i8 i* Y8 I, R- |) i/ O- I( \: t3 n4 ?' H

( t. h2 W: Y6 X: v第二阶段:6-8岁 ! P: I2 ]% Z4 B) [9 d4 O

7 Y3 i7 l8 t& x这个时期,主要对孩子进行基础的网球技术训练。 要保证孩子的网球技术动作是完全规范、标准的,每一个细节都不能被忽略。否则,将来再改那可是最让人头疼的问题。 / Q0 _8 }! D+ P; ^9 E( Z
& K# [0 v# `1 N2 W# F3 a  ?
在训练计划中,你要为这个年龄段的孩子们详细地讲解几乎网球技术的所有问题。它大致可以被分为3个方面:
2 Z/ M4 {3 i  g8 Z2 s+ T2 s$ a) N, J' ^
1.步法——站位和移动 + U: i( y0 M$ E

  L0 v6 C/ V$ `4 \9 O2.上半身——位置和动作 4 [( ^$ \# y2 F/ x
: @* ]# O  o* k. r4 o/ E
3.球拍——位置和方向
, g+ h4 P; Z8 V' d# C* J2 `( v$ k. D) a9 d* K7 H6 y
- s* }$ _( D, d$ S% u
这三个方面的任何一个都有各自的训练进程和任务。将他们综合起来,会对最终的技术产生巨大的影响。
: y5 q' n8 U5 \9 ]
9 j9 N7 o+ m, ~9 r5 d0 ]5 b. \
- u4 Y/ D" w6 r7 f      除了技术,这个时期也应该为孩子们学习基础的网球战术做好思想准备。战术思想应从这个时候起开始融入到平时的技术训练中。我们要告诉孩子,尽可能多的打回合球有多重要,并且落在界内的球越多越好,至少要比对手多一次。要求孩子们要努力这样做。
- y1 S8 K2 d8 V. m. R* r: a$ ~
" T8 o$ z0 b% q( @: n  E4 \% y+ x0 h4 t. o& v1 X
      还有心理素质问题,这对准确地打向目标、赢得一分很重要。这种心理素质在早期的网球训练中对塑造孩子的竞争意识很有帮助。我们鼓励把这种思想运用在多种形式的竞赛中。 * z4 G- x# a0 a1 G. f( i6 U# g  A
4 X- Y7 S" }) y$ w1 Q

* I) L* g7 r% M4 L      身体训练以速度训练、协调性训练和耐力训练为核心。耐力是其中最主要的,可以通过多种的基础练习和小游戏增强孩子的耐力。
  v0 j) G* m8 P5 L8 B第三阶段:9-13岁 : j8 m: g* d. D# i1 C2 S  B3 z

8 {: ]! }( O: ?/ H# b( Z2 G  F. g- R. _# h6 y2 \+ s4 k
      这个时期的训练分为两个部分,第一部分训练主要是针对战术和心理的。同时,现在应该教给孩子更先进的技术,主要集中在教他们打带旋转的球上(上旋和切削)。 + R3 w# F; g. i' r. K0 w  d

& `( l+ h+ \) u5 j% u4 G4 Y8 B! c$ L2 X0 |; v+ m" I
      这也是对身体素质训练的最后一个阶段。现在我们该让孩子们训练力量了,但不能超负荷。 * Q" n, B6 F& E' B8 D4 n9 w$ {
9 Y  A5 [0 ]5 q' P
      这个时期的第二部分训练,除了进一步对技术进行提高外,我们要重点培养他们的战术概念和攻防转换的思想。再进行训练的时候,就要从战术的角度出发,让孩子逐渐熟悉如何才能赢得比赛,让技术训练在战术的指导下进行。 # F% n( n9 G' w( c6 `/ I
( J; b9 l* Q* C0 ^5 P; w

: x' h; x# t) O6 z8 M8 o      接下来的战术训练部分,我们从特殊的正手开始,包括大力截击、第一截击,放小球、网前小球和正手高压。用截击、小球或是高压这三种击球方式结束对技术的拓展训练,这样下一个时期才能有更大的提升空间。
) \, j, x+ r% w1 b+ a% x. w
# X; Q3 m# M8 l
4 N- t5 \) h6 C* q) Y4 P  s* n1 T      通过上述三个阶段的训练,13岁前,少年球员的基本网球技术就不会有大的缺陷。心理上也为以后更艰难的比赛做好了充分的准备,同时,身体和战术也能更快的适应将来的训练要求。 ' |* q7 v+ G3 a2 M  h1 [4 W- q
, P$ `% F0 y0 s7 S

4 F6 @0 ?5 Y- h9 U' w5 Y* E3 a如果您的孩子想学网球,我们可以帮助您. 请致电 :  905-890-1026,  647-828-9258    E-mail: yukai.luo@gmail.com ; [+ D; I& q# v& Z3 f& L) Q
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楼主说得太有道理了~~~~~~顶起来
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