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, Y# m4 }. E8 P4 e/ n* z9 g 杭州邵女士上小学的儿子自打读三年级后，成绩一直倒数，家长曾一度怀疑孩子的智商，经测试却发现儿子智商130，比平均值高出30，接近天才的数值了。智商高，成绩不好，背后的原因是什么呢？  视频截图
前不久，邵女士一脸焦虑地带着儿子来到浙大儿院，她说，儿子诚诚三年级下的成绩可愁怀了他，基本都是及格，班级排名都要倒数了，可一二年级，门门课明明都是全优的。医生先给孩子做了智力筛查，结果显示，诚诚智力有130，比平均值还高出了30，邵女士这才回忆起，老师说儿子上课太活跃，手脚不停，看黑板也不超过5分钟。经过量表测定，医生判断，诚诚这是存在“注意力缺陷多动障碍”。  视频截图
医生表示，像诚诚这样的孩子并不是个例。期末成绩一出，加上暑假空余时间集中，医院的神经内科和多动症门诊这段时间就爆棚了，每天都至少有150个左右接诊量。 医生表示，除了注意力不集中和多动之外，患病的孩子还表现为没有耐心、脾气暴躁，男孩会更加多发，一般从4周岁起就会表现出一定的端倪，但不少家长都觉得孩子只是顽皮，等到孩子学龄期才重视，但其实越早干预，治疗周期会越短，对孩子学习影响也会更小。  视频截图
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% b- w3 D q8 j) K% ^ 医生建议，平时可以做一些行为的训练，比如拍球、跳绳或者每天静下心来练练书法，这样定期定时地做一些注意力集中的训练，对孩子有一定的帮助。 对于患有重度“注意力缺陷多动障碍”，还需要采取一定的药物治疗。医生表示，暑假除了是看病的高峰，家长也可以抓紧这段黄金时间，督促孩子培养起良好的行为习惯。
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狗仔卡
发表于 2018-7-27 20:19
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