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. Q2 f7 k3 X1 X: S# O9 `第一次在第5周左右$ i/ [( ~ D- @$ a( D+ A. b
机体器官迅速成熟,所有感官都开始工作。例如,他开始在哭的时候流眼泪,或者用微笑来表示高兴,他还不时地对周围发生的一切进行观察和聆听,对气味和动静作出明显的反应。
% M4 @$ G5 @2 m X$ @' S% r9 V第二次在第8周左右8 J/ Z% I2 E- R" J- @6 N
婴儿发现周围环境原来并非统一和固定不变,而是由活动的具体的东西组成。这种眼花缭乱的变化,让他感到恐惧。不过,要是能经常躺在母亲的怀里,同母亲保持亲密的接触可以在相当程度上消除恐惧感的出现。
9 H( o- F! k; m2 Y/ W6 F第三次在第12周左右1 t1 q2 |: g! X
婴儿发现了动作,还认识了某些活动的过程。于是,他过去呆板的动作变得灵活起来,而且懂得了自己可以控制自己的行为。这也证实自己拥有的“本领”,他发出了尖叫,格格地笑,兴奋地学语,并且不断地试图跟母亲或其他人“交谈”。
& c4 p8 Y6 {( S9 p/ @9 }6 D( V第四次在第19周
9 \: [( ~2 m: o" X( L婴儿懂得抓东西,会转动或翻动可以拿到的东西,会注视物体的活动过程。这时他对一切都要研究一番——用手摸,或者干脆往嘴里送。, i" ~/ n. k. y" S3 ?
第五次在第26周
3 R9 V7 f6 C& Q& u/ F3 E$ H, L婴儿逐渐理解了事物之间的因果关系,如按一下按钮就能听到美妙的音乐。同时,他已懂得:某件东西可以放在另一件东西里面,也可以放在第三件东西的外面;东西可以在近处,也可以在远处。因此,他最感兴趣的游戏是把东西拿出来搬进去,把什么都弄得乱七八糟。
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第六次在第37周- B5 j2 q: R, Q. {8 _( I
婴儿懂得对各种事物进行抽象地分类,例如他懂得,狗总是“汪汪”地叫,大狗小狗、黑狗白狗都不例外。这表明,他已经开始像成人那样运用逻辑思维了。
+ I) f1 p: e/ C z/ @第七次在第46周, s; _6 q% {' D4 q# |% Z
婴儿意识到,做任何事情都有先后顺序,所以,他最喜欢的游戏是“自己动手”,即按照先后顺序来完成某项工作。他正是通过这一游戏来学习“办事”,而且加深对顺序的印象。不过,他又以为这一顺序是固定不变的。, q V, G4 l; t% c/ n
第八次在第55周
, D) P1 {4 p2 M) r" a婴儿终于发现,原来顺序的先后可以由自己来决定随意地变动。这时,他能够按照自己的意愿来“制定计划”,明确表示自己想要什么。* g& M5 M% ~5 V4 Y: f# }+ i5 y
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